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第二届工程测量大赛筹划方案

日期:2014年10月07日 10:01|来源:
   一、活动主题
   赛专业技能,扬测量风采

   二、活动背景
   工程测量技能大赛是对学生所学的工程测量理论知识进行系统地验证和应用,更是巩固和提升理论知识,提高学生操作能力和训练实事求是的科学态度和吃苦耐劳的工作作风。随着土木工程领域对工程技术人才的需求日益增加,加强和培养学生的实践能力成为重中之重,工程测量技能大赛则为各位同学提供一次实践和学习的机会。
   三、活动目地和意义
   本次活动目地在于巩固和加深学生对工程测量知识的理解,促进专业基础知识的学习,提高对测量仪器的操作技能和各方面的综合素质,充实第二课堂。
本次活动意义一方面是促进校园科技文化建设,丰富校园文化生活,把所学知识运用到实际操作中,向全院师生展示测绘风采。另一方面是为参加全国职业院校技能大赛工程测量赛项拿到好成绩做好练兵准备,也为我院培养有社会竞争力的人才、提升学生的核心竞争力打下坚实基础。
   四、赛项内容
   初赛:笔试考核工程测量基础知识和基本技能。
   决赛:操作考核三等水准测量。
   五、活动对象
   土木工程学院、建筑技术系土建类学生和所有工程测量爱好者。
   六、活动时间
   2014年11月
   七、活动地点
   西京学院南北校区
   八、竞赛方式
   初赛采用笔试考核方式,参赛人员必须在规定的时间内完成试卷的竞赛题目。决赛采用操作考核方式,参赛队必须在规定的时间内完成规定的竞赛任务。
   九、评判依据
   1.初赛采用百分制试卷,根据参赛队每名队员卷面成绩总和自高至低排列得出决赛名单。
   2.决赛采用实际操作,成绩根据参赛队现场实际操作表现,按照现场操作规范评分标准,依据现场裁判员的赛场纪录,由裁判组集体评判成绩。
   3.比较成绩,以成绩高者名次在前;若还不能分出先后,再比较操作时间,操作时间少者名次在前;若仍不能分出先后,取相同名次。
   4.评分细则由工程测量勘测技术与应用团队讨论后确定。
   十、奖项设置
 

组  别 奖  项 备  注
专业组(本科) 一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,鼓励奖6个 奖项个数以组为单位,
每组奖励四人
专业组(专科) 一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,鼓励奖6个
非专业组
(专科13级)
一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,鼓励奖6个
监考人员 劳务奖25个 奖项个数以人为单位,

   十一、经费预算(不含工作人员劳务费)  

表 1
前期宣传 横幅3个
宣传单1000张
500元
报名表、测量记录表、评分表、试卷等 共2000张 1000元
奖品和获奖证书 见下方表2预算 7060元
其他 文具、饮用水等 200元
总计 8760元

 

表 2
组  别 奖项等级 奖励人数(人) 奖品类别 奖品标准 合 计
(元)
专业组(本科) 一等奖 4 背 包 150元/人 600
二等奖 8 U 盘 100元/人 800
三等奖 12 绘图套尺 50元/人 600
鼓励奖 24 获奖证书
(含封皮)
10元/人 240
专业组(专科) 一等奖 4 背 包 150元/人 600
二等奖 8 U 盘 100元/人 800
三等奖 12 绘图套尺 50元/人 600
鼓励奖 8 获奖证书
(含封皮)
10元/人 80
非专业组 一等奖 4 背 包 150元/人 600
二等奖 8 U 盘 100元/人 800
三等奖 12 绘图套尺 50元/人 600
鼓励奖 24 获奖证书
(含封皮)
10元/人 240
监考人员 劳务奖 25 口 杯 20元/人 500
总计: 153 总计: 7060

   十二、预期效果
   1.选拔出一批能代表我院工程测量技能水平的专业测量队伍,为参加全国性赛事做好准备。
   2.促进学生测量技能的交流,提高施测水平,锻炼学生团队协作精神。扩大工程测量大赛在我校的影响力,深化工程测量课程的实践教学效果。  


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